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Questionnaire sur l’enseignement-apprentissage de la prononciation en master de didactique des langues

Dans le cadre de notre projet de doctorat sur l’enseignement-apprentissage de la prononciation, nous souhaiterions en savoir plus sur les croyances et opinions en matière de prononciation des futur.e.s enseignant.e.s de langue étrangère formés en France. En répondant à ce questionnaire vous aiderez à l’enrichissement des connaissances dans ce domaine et à terme, à améliorer l’offre de formation nationale. Ce questionnaire s’adresse à tous les étudiant.e.s de master en didactique des langues.

 

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Il y a 23 questions dans ce questionnaire.